A.員工取向
B.價值取向
C.生產(chǎn)取向
D.工作管理
E.模糊耐受性
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A.確認階段
B.選擇階段
C.智力活動
D.設(shè)計活動
E.選擇活動
A.通過獎懲下屬來提高領(lǐng)導(dǎo)能力
B.講師為領(lǐng)導(dǎo)者提供輔導(dǎo)
C.講師幫助領(lǐng)導(dǎo)者明確事業(yè)范圍和期望
D.運用培訓(xùn)、工作設(shè)計、行為管理等其他組織行為技術(shù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)技能
E.基于領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)
A.背景
B.技能
C.行動
D.合適的行為
E.特質(zhì)
A.員工取向
B.工作管理
C.關(guān)心人
D.生產(chǎn)取向
E.關(guān)心工作
A.工作團隊
B.工作結(jié)構(gòu)
C.個人經(jīng)驗
D.正式的權(quán)力系統(tǒng)
E.個人能力
最新試題
有些領(lǐng)導(dǎo)自信并且信任下屬，對下屬有高度的期望，有理想化的愿景，并具有個性化風(fēng)格，這種類型的領(lǐng)導(dǎo)屬于（）。
特質(zhì)理論有一些缺陷，在解釋領(lǐng)導(dǎo)行為方面的不足主要包括（）。
根據(jù)費德勒的權(quán)變理論，最適合于關(guān)系取向領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的情境是（）。
關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的密西根模式的說法，正確的是（）。
根據(jù)路徑—目標(biāo)理論，主動征求并采納下屬意見的領(lǐng)導(dǎo)方式稱為（）。
交易型領(lǐng)導(dǎo)的特征包括（）。
伯恩斯認為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注任務(wù)的完成和員工的順從，更多依靠組織的激勵和懲罰來影響員工的績效，是他的（）理論。
關(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的說法，正確的有（）。
屬于費德勒權(quán)變理論中的情景性因素的有（）
明茨伯格認為，決策過程分為（）。