A.《費(fèi)舍爾法》
B.《哈比改革法》
C.《費(fèi)里法案》
D.《戈勃萊法案》
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你可能感興趣的試題
A.幼兒園
B.學(xué)前班
C.托兒所
D.幼兒學(xué)校
A.情感領(lǐng)域
B.社會(huì)領(lǐng)域
C.認(rèn)知領(lǐng)域
D.體驗(yàn)領(lǐng)域
A.語(yǔ)言催化
B.情境感染
C.情感分享
D.情感互動(dòng)
A.內(nèi)容
B.條件
C.要求
D.知識(shí)
A.能反映時(shí)代發(fā)展特征,有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展
B.能符合幼兒的年齡特征,符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平
C.能對(duì)應(yīng)和覆蓋教育活動(dòng)的目標(biāo)要求
D.能引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要
最新試題
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競(jìng)賽類的規(guī)則游戲。
幼兒的天性是自由,因此我們不應(yīng)約束幼兒,不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
教育的整合性原則要求有()
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開展的教育活動(dòng)。
對(duì)兒童的教育出生后就開始,0-3歲的教育為()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是()
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手,大膽操作。
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
從兒童的心理發(fā)展來(lái)看,兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過(guò)程。