A．培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣
B．對(duì)幼兒身心安全和衛(wèi)生的維護(hù)
C．教幼兒認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的字
D．發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力
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A．因材施教
B．堅(jiān)持以教師為中心
C．堅(jiān)持以學(xué)生為中心
D．實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化考試
最新試題
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
制定具體的教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃有三個(gè)環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評(píng)價(jià)，（）。
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說法不正確的是（）
在學(xué)習(xí)方式上，幼兒園主要以（）為主要學(xué)習(xí)形式，而小學(xué)主要的學(xué)習(xí)形式是（）。
在提供幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)盡可能地使幼兒看得見摸得著，要讓他們能夠親身感受和體驗(yàn)。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時(shí)應(yīng)（）
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
主題活動(dòng)計(jì)劃是（）的下位計(jì)劃
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作