單項選擇題創(chuàng)制“恩物”的幼兒教育家是()。
A．福祿培爾
B．蘇格拉底
C．柏拉圖
D．巴班斯基
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1.單項選擇題《學(xué)記》提出：“化民成俗，其必由學(xué)…‘建國君民，教學(xué)為先”，揭示了教育的重要性和教育與()的關(guān)系。
A．宗教
B．經(jīng)濟
C．生產(chǎn)力
D．政治
2.單項選擇題()是幼兒成長最自然的生態(tài)環(huán)境。
A．學(xué)校
B．家庭
C．社區(qū)
D．社會
3.單項選擇題由于幼兒身心發(fā)展存在著個別差異，因此要()。
A．因材施教
B．堅持以教師為中心
C．堅持以學(xué)生為中心
D．實施標(biāo)準(zhǔn)化考試
4.單項選擇題在西方教育史上，（）首次提出按兒童年齡劃分受教育階段。
A.蘇格拉底
B.亞里士多德
C.夸美紐斯
D.盧梭
5.單項選擇題提出“白板說”的是()。
A．盧梭
B．夸美紐斯
C．皮亞杰
D．洛克
最新試題
在計劃中，只有（）才與幼兒發(fā)生直接關(guān)系
題型：單項選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。
題型：填空題
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指（）。
題型：單項選擇題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項選擇題
幼兒園教案是指（）
題型：單項選擇題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認(rèn)識不正確的是（）
題型：單項選擇題
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
制定具體活動計劃時，應(yīng)從（）開始
題型：單項選擇題
制定具體的教育教學(xué)活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標(biāo)，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題