A.草魚或鯉魚比鯰魚更符合魚鷹的口味
B.在魚鷹捕食的水域中,白鰱、草魚和鯉魚比較多見,而鯰魚比較少見
C.白鰱、草魚或鯉魚經(jīng)常成群出現(xiàn),而鯰魚則沒有這種習性
D.白鰱、草魚和鯉魚比鯰魚較易被魚鷹捕食
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A.朱熹、王守仁,顧炎武
B.戴震、王夫之、魏源
C.董仲舒、黃宗羲、王夫之
D.黃宗羲,顧炎武,王夫之
A.靠教師
B.靠社會
C.靠學生
D.靠法治、靠制度
A.教育教學權
B.科研學術活動權
C.報酬待遇權
D.培訓進修權
A.用比喻的修辭手法,表達了對楊樹、柏樹的贊美
B.用擬人的修辭手法,表達了對楊樹、柏樹的贊美
C.用比喻的修辭手法,說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝
D.用擬人的修辭手法,說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝
A.孟軻
B.墨翟
C.茍況
D.韓非子
最新試題
小學生的勞動教育以開展服務性勞動、使學生熟練掌握勞動技能為主。
下列做法中,利于教師對班級學生學生問題行為進行管理的是()。
請你分別從思維能力和思維品質兩方面分析學困生存在問題。
簡述小學班級活動的組成程序。
讓愛國主義精神在學生的心目中牢固扎根,教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻國家,這指明了()。
很多國家都倡導教育先行,意味著教育越來越不受社會因素制約。
在天真的孩子們眼里,教師有著某種權威性和可模仿性,他們甚至認為教師說的就是對的,這體現(xiàn)教師勞動特點的()。
學生學了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應用題。此時,學生主要獲得是()。
談談勞動教育對促進學生全面發(fā)展的意義。
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質的()。