A.用比喻的修辭手法,表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美
B.用擬人的修辭手法,表達(dá)了對(duì)楊樹、柏樹的贊美
C.用比喻的修辭手法,說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝
D.用擬人的修辭手法,說明楊樹、柏樹和草坪相映生輝
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.孟軻
B.墨翟
C.茍況
D.韓非子
A.五臺(tái)山
B.武當(dāng)山
C.峨眉山
D.普陀山
A.一般情況下,二者之間呈正相關(guān)關(guān)系
B.網(wǎng)絡(luò)如同放大器,可以放大個(gè)體的非理性
C.青少年網(wǎng)民容易出問題,主要原因在于學(xué)歷
D.從歷史變化看,中國(guó)網(wǎng)民學(xué)歷結(jié)構(gòu)呈下降趨勢(shì)
A.制定一個(gè)奮斗目標(biāo),是成功的前提
B.真正偉大的目標(biāo),一定是面對(duì)未來的
C.目標(biāo)高度合適,有利于調(diào)動(dòng)人的積極性
D.一步步完成小目標(biāo),最終可以完成大目標(biāo)
A.湖北
B.洞庭湖
C.地理特點(diǎn)
D.長(zhǎng)江
最新試題
學(xué)生雖然是發(fā)展著的個(gè)體,但卻是自我發(fā)展的主體。
簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)考試評(píng)價(jià)中存在的缺陷。
文化對(duì)教育什么樣的影響?
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用,下列說法正確的是()。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)?
《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中關(guān)于學(xué)校保護(hù)的規(guī)定有()。
從動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
請(qǐng)你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。