單項(xiàng)選擇題紅紅沒有筆寫作業(yè)了，多多把自己心愛的鉛筆借給了她，因?yàn)榧t紅也曾經(jīng)把自己的橡皮借給多多。多多的這種行為是受（）規(guī)范的影響。
A.社會(huì)責(zé)任
B.相互性
C.應(yīng)得性
D.利他性
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1.單項(xiàng)選擇題考察父母教育方式對(duì)兒童成就動(dòng)機(jī)的影響，這是在（）系統(tǒng)水平上進(jìn)行的研究。
A.微觀
B.中介
C.外部
D.宏觀
2.單項(xiàng)選擇題根據(jù)韋納的成就歸因理論觀點(diǎn)，一個(gè)高成就動(dòng)機(jī)者歸因方式有什么特點(diǎn)？（）
A.把成功歸因?yàn)榉€(wěn)定因素
B.把成功歸因?yàn)椴环€(wěn)定因素
C.把失敗歸因?yàn)榉€(wěn)定因素
D.把失敗歸因?yàn)椴环€(wěn)定因素
3.單項(xiàng)選擇題在兒童個(gè)別化發(fā)展的第（）階段，兒童把自己和母親看作一個(gè)整體。
A.1
B.2
C.3
D.4
4.單項(xiàng)選擇題（）月大的嬰兒能夠找到在屋內(nèi)走動(dòng)的人，他們長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間注視他人，把頭轉(zhuǎn)向一個(gè)合適的位置來觀察他人在干什么，對(duì)于細(xì)心的照看者而言，這就是在邀請(qǐng)他們對(duì)話和玩耍。
A.3
B.6
C.10
5.單項(xiàng)選擇題認(rèn)識(shí)到他人的性別不隨年齡、情境、外表等的變化而改變，這表明兒童獲得了（）
A.性別化
B.性別認(rèn)同
C.性別穩(wěn)定性
D.性別恒常性
最新試題
專業(yè)人員應(yīng)表現(xiàn)出移情、溫暖、尊重、接受。這些是指導(dǎo)兒童社會(huì)性發(fā)展的情感維度的所有方面。（）
題型：判斷題
兒童最佳發(fā)展原則
題型：名詞解釋
在兒童能很輕松地與他人一起玩假裝游戲之前需要學(xué)習(xí)一些技能。首先，他們應(yīng)該能用一個(gè)客體代替另一個(gè)，或者把一個(gè)課題轉(zhuǎn)換成另一個(gè)，這就是所說的（）。
題型：填空題
文文終于明白隔壁的叔叔雖然留了長(zhǎng)頭發(fā)，但他仍然是“叔叔”，而不是變成了“阿姨”。這表明文文獲得了性別（）。
題型：填空題
喜歡游戲的兒童、游戲多的兒童，看起來比那些少游戲的兒童更快樂。（）
題型：判斷題
兒童社會(huì)性發(fā)展的情感維度的五個(gè)方面包括移情、溫暖、尊重、接受和（）。
題型：填空題
什么叫做父母教養(yǎng)觀念？
題型：?jiǎn)柎痤}
（）原則提醒我們要公平地對(duì)待每個(gè)兒童，就要把他們當(dāng)作個(gè)體來看待，這時(shí)意味著要根據(jù)他們的需要而不同地對(duì)待他們。
題型：填空題
論年齡大小，兒童在互動(dòng)中都傾向于做出積極行為而不是消極行為。（）
題型：判斷題
（）包括所有在特定環(huán)境中發(fā)生的語言交流，它的構(gòu)成包括詞語和沉默。
題型：填空題