單項(xiàng)選擇題為防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)的出現(xiàn),就必須建立制度進(jìn)行約束,()由此而生并被廣泛運(yùn)用。

A.培訓(xùn)服務(wù)制度
B.培訓(xùn)制約制度
C.培訓(xùn)補(bǔ)償制度
D.培訓(xùn)檔案制度


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1.單項(xiàng)選擇題()是績(jī)效考核中比較簡(jiǎn)單易行的一種綜合比較方法。

A.排列法
B.比較法
C.分布法
D.對(duì)比法

2.單項(xiàng)選擇題北京人力資源無領(lǐng)導(dǎo)小組討論法可測(cè)評(píng)參試者的()。

A.團(tuán)體決策以及邏輯思維能力
B.自身角色的認(rèn)知能力和自信心
C.專業(yè)知識(shí),技術(shù)以及分析,解決問題的能力
D.溝通技巧,組織能力,壓力處理以及人際關(guān)系的敏感度

3.單項(xiàng)選擇題若進(jìn)行組織人員配置狀況分析后顯示出工作負(fù)荷過重時(shí),應(yīng)采取的對(duì)策是()。

A.減輕其工作負(fù)擔(dān)或增加該崗位的休息日
B.減輕其工作負(fù)擔(dān)或新設(shè)一個(gè)崗位來分擔(dān)崗位工作
C.減輕其工作負(fù)擔(dān)或縱向細(xì)分該崗位工作
D.減輕其工作負(fù)擔(dān)或橫向細(xì)分該崗位工作

4.單項(xiàng)選擇題敏感性訓(xùn)練的特定目的是()。

A.提高員工對(duì)人際關(guān)系的敏感性
B.教導(dǎo)主管如何協(xié)助部屬處理敏感的問題
C.訓(xùn)練學(xué)員處理敏感度高的工作任務(wù)的能力
D.降低學(xué)員對(duì)業(yè)務(wù)處理的敏感度,以防止精神緊張

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于外聘教師與內(nèi)部培養(yǎng)教師的優(yōu)劣比較,人力資源培訓(xùn)表述正確的是()。

A.外聘教師能保證交流的順暢
B.企業(yè)內(nèi)部開發(fā)教師資源成本較高
C.使用內(nèi)部培養(yǎng)教師可能會(huì)加大培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)
D.內(nèi)部培訓(xùn)教師可能影響培訓(xùn)對(duì)象的參與積極性

最新試題

關(guān)于市場(chǎng)薪酬調(diào)查,下列說法正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

薪酬體系設(shè)計(jì)的基本要求是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

組織結(jié)構(gòu)調(diào)查可以采用的調(diào)查方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

工作業(yè)績(jī)指標(biāo)設(shè)計(jì)中,關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)常用方法有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

勞動(dòng)定員所規(guī)定的是某類崗位人員配置的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

關(guān)于產(chǎn)生勞動(dòng)爭(zhēng)議的原因,下列說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于績(jī)效考評(píng)周期說法錯(cuò)誤的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

合理的勞動(dòng)定員是企業(yè)用人的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。有了定員標(biāo)準(zhǔn),便于企業(yè)在用人方面精打細(xì)算,能促使企業(yè)在保證員工生理需要的前提下,()地使用人力資源,用盡可能少的“活勞動(dòng)”消耗生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品,從而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

題型:多項(xiàng)選擇題

進(jìn)行崗位評(píng)價(jià)的基本原則有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下面關(guān)于任務(wù)目標(biāo)原則說法正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題