A.3—4歲
B.4—5歲
C.5—6歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。
B.能連續(xù)行走1.5公里左右（途中可適當(dāng)停歇）。
C.能連續(xù)行走1.5公里以上（途中可適當(dāng)停歇）。
A.情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。
B.能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。
C.有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí)，能在成人的安撫下逐漸平靜下來(lái)。
D.換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常。
A.具有一定的平衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏
B.具有一定的力量和耐力
C.具有一定的平衡和協(xié)調(diào)能力
D.手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)
最新試題
3-4歲幼兒知道不用（）揉眼睛。
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)（）球。
幼兒園應(yīng)（）為幼兒進(jìn)行健康檢查。
教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會(huì)恰當(dāng)（）情緒。
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中，成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的（）
桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直，（）為宜。
教師應(yīng)提供畫(huà)筆、剪刀、紙張、泥團(tuán)等工具和材料，或充分利用（）讓幼兒進(jìn)行畫(huà)、剪、折、粘美工活動(dòng)。
（）幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開(kāi)門(mén)。
教師可根據(jù)（）和幼兒的個(gè)體差異，適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
幼兒階段是兒童形成（）的重要階段。