A.學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)效果
B.強(qiáng)化高校教學(xué)工作的中心地位
C.高等學(xué)校辦學(xué)定位
D.落實(shí)“以評保建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”方針
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A.更高
B.同等
C.不同
D.略低
A.考核評價(jià)
B.學(xué)?？己撕细?br/>C.平等自愿
D.協(xié)議協(xié)商
A.人身權(quán)
B.人格權(quán)
C.休息權(quán)
D.健康權(quán)
A.批評教育
B.給予一定觀察期
C.撤銷其教師資格
D.不予職稱評聘
A.珠三角
B.長三角
C.環(huán)渤海
D.長江中游
最新試題
中國對境外教育機(jī)構(gòu)頒發(fā)的學(xué)位證書、學(xué)歷證書及其他學(xué)業(yè)證書，只有當(dāng)我國與該國締結(jié)了相關(guān)的國際條約，才對系列證書予以承認(rèn)。
高校本科專業(yè)設(shè)置的基本原則包括（）
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于（）
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點(diǎn)有（）
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
普通高等學(xué)校也能實(shí)施高等職業(yè)學(xué)校教育。
高等教育既是推動(dòng)國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步又是促進(jìn)個(gè)人發(fā)展、實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想和潛力的重要前提和保障。
高校行政管理的依據(jù)專指學(xué)校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
職業(yè)學(xué)校的設(shè)立，應(yīng)當(dāng)符合的基本條件包括（）
改革開放后，高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。