單項選擇題集體規(guī)范的積極作用不包括（）。
A.協(xié)調(diào)集體成員的活動
B.提高集體整臺水平
C.統(tǒng)一集體成員的認(rèn)識
D.有利于調(diào)動成員的積極性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題社會化比較理論是（）在1954年提出的。
A.達謝爾
B.特里普利特
C.費斯廷格
D.戴爾·卡內(nèi)基
2.單項選擇題（）是集體成員知識水平信仰、興趣、需要和期望的反映。
A.集體目標(biāo)
B.集體輿論
C.集體凝聚力
D.集體規(guī)范
3.單項選擇題通過集體討論，使思維相互撞擊，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方式稱為（）。
A.討論法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.啟發(fā)法
D.用途擴散法
4.單項選擇題問題解決的過程包括理解問題、設(shè)計方案、（）和評價結(jié)果。
A.思維程序
B.調(diào)查研究
C.執(zhí)行方案
D.驗證假設(shè)
5.單項選擇題受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。
A.原型啟發(fā)
B.功能固著
C.負(fù)向遷移
D.定勢
最新試題
高校教師的職業(yè)角色不包括（）
題型：單項選擇題
“三人成虎”意指有三個人謊報集市上有老虎，聽者就信以為真了。這種心理傾向被稱之為（）
題型：單項選擇題
黛布拉·道森將大學(xué)教師工作發(fā)展者分為（）
題型：單項選擇題
有效減少社會惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括（）
題型：單項選擇題
卡耐基曾說過：“當(dāng)我們想要去改變別人的時候，為什么不用贊美代替責(zé)備呢？縱然下屬只有一點點進步，我們也應(yīng)該贊美他，只有這樣才能激勵他，讓他不斷地改進自己?！边@主要體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
在學(xué)習(xí)動機的理論中，成就動機理論的代表人物是（）
題型：單項選擇題
基于心理健康教育的目標(biāo)層次，學(xué)校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
題型：單項選擇題
皮亞杰認(rèn)為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）
題型：單項選擇題
適應(yīng)階段是教師成長與發(fā)展過程的第幾階段？（）
題型：單項選擇題