李老師要參加授課大賽的課件,準備了如圖所示的課件,請據此回答以下問題。
A.輸入文本內容后,單擊“頁面布局”選項卡“頁面設置”組的分欄命令
B.輸入文本內容后,單擊“設計”選項卡“頁面設置”組的分欄命令
C.新建一個版式為“兩欄內容”的幻燈片,輸入相應的文本,并插入“直線”形狀
D.插入兩個垂直文本框,輸入相應的文本,并插入“直線”形狀
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李老師要參加授課大賽的課件,準備了如圖所示的課件,請據此回答以下問題。
A.“頁面布局”選項卡“頁面設置”組,打開“頁面設置”對話框
B.右鍵單擊第一張幻燈片,選擇快捷菜單中的“幻燈片設置”命令,在打開的對話框中,將將幻燈片起始編號改為0
C.“設計”選項卡“頁面設置”組,打開“頁面設置”對話框,將幻燈片起始編號改為0
D.“插入”選項卡“文本”組“幻燈片編號”命令,將幻燈片起始編號改為0
李陽老師正在制作成績分析表,為了更好的分析各科目成績,李陽老師借用了Excel分析工具。請結合所學知識幫助李陽老師解決這些問題,如表所示。
A.高級篩選
B.分類匯總
C.自定義排序
D.數(shù)據透視表
李陽老師正在制作成績分析表,為了更好的分析各科目成績,李陽老師借用了Excel分析工具。請結合所學知識幫助李陽老師解決這些問題,如表所示。
李陽老師根據平均分和最高分制作了如圖所示的圖表,該圖表屬于()類型。
A.簇狀柱形圖
B.三維折線圖
C.盈虧圖
D.雷達圖
李陽老師正在制作成績分析表,為了更好的分析各科目成績,李陽老師借用了Excel分析工具。請結合所學知識幫助李陽老師解決這些問題,如表所示。
A.使用Excel的條件格式功能可以預置一種單元格格式,并在指定的某種條件被滿足時自動應用于目標單元格
B.可以預置的單元格格式包括邊框、底紋、字體顏色等
C.可以根據單元格數(shù)據設置數(shù)據條、色階、圖標集等
D.可以根據用戶的要求,快速對特定單元格根據條件進行排序
李陽老師正在制作成績分析表,為了更好的分析各科目成績,李陽老師借用了Excel分析工具。請結合所學知識幫助李陽老師解決這些問題,如表所示。
A.=AVERAGEIF(B21:B35,"1635",J21:J35)
B.=SUM(J21:J35)/COUNT(B21:B35,"1635")
C.=SUMIF(B2`1:B35,"1635",J21:J35)/COUNT(B21:B35,"1635")
D.=AVERAGEIFS(B21:B35,"1635",J21:J35,">=0")
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在SQL中,用于創(chuàng)建表的結構和表間關系,可以設置主鍵和字段有效性規(guī)則的命令是()。
下列關于虛擬現(xiàn)實技術描述正確的是()。
手機剩余存儲容量128MB,攝像頭為1100萬像素,24位真彩色,不壓縮的情況下最多可再拍攝()張照片。
小凡進行內容編輯時,想要將確診病例數(shù)量進行突出顯示設置,發(fā)現(xiàn)功能區(qū)缺少了“開始”項卡,造成這種情況的原因是()。
下列有關大數(shù)據的說法正確的是()。
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若將表格中E37單元格的“最高分成績”完全顯示,以下設置方法不可行的是()。
下列關于Excel 2010的說法正確的是()。
在拼音輸入法中,輸入拼音“Shang an”,該編碼屬于漢字()。