A.有利于實(shí)施預(yù)防措施
B.有利于診斷和治療
C.有利于患者的情緒
D.有利于醫(yī)務(wù)人員的健康
E.以上都是
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A.B型
B.A型
C.C型
D.D型
E.E型
A.保密原則
B.真誠原則
C.耐心原則
D.中立與回避原則
E.標(biāo)準(zhǔn)化原則
A.P
B.N
C.E
D.L
E.以上都不是
A.敏感強(qiáng)度不同
B.認(rèn)知評價(jià)不同
C.體質(zhì)不同
D.反應(yīng)強(qiáng)度不同
E.文化程度不同
A.體育活動訓(xùn)練
B.感覺運(yùn)動訓(xùn)練
C.人格發(fā)展訓(xùn)練
D.自制能力訓(xùn)練
E.感覺整合訓(xùn)練
最新試題
處于相同應(yīng)激原作用下而產(chǎn)生不同的應(yīng)激反應(yīng)，其主要原因是個(gè)體的（）。
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)分支學(xué)科的為（）。
弗洛伊德提出五個(gè)階段的性發(fā)展理論，“肛門期”在（）。
人類心理過程的認(rèn)識過程不包括（）。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，這種情緒狀態(tài)是（）。
人們在遇到壓力、痛苦、困境時(shí)，引起自殺的主要原因是（）。
一般問題解決模式包含發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出假設(shè)、實(shí)踐和檢驗(yàn)假設(shè)幾個(gè)要素，心理治療過程中哪個(gè)階段相當(dāng)于提出假設(shè)（）。
生會遇到無數(shù)應(yīng)激原的作用，只有那些對人有意義的刺激物才能引起心理應(yīng)激反應(yīng)，這些事物是否對人有意義，很大程度決定于（）。
卡特爾認(rèn)為人格是由什么構(gòu)成的（）。
與腫瘤有密切關(guān)系的行為是（）。