在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。

分析教學對象主要是分析（）。

根據(jù)心理學的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學生卻沒有看到，這可能是因為（）。

個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。（）

在感知運動階段兒童的智慧只停留在動作水平。（）

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

判斷一群人是否集體的標準是（）。

個別化教學的主要方式有（）。