單項選擇題“自我效能感”這一概念的最早提出者是（）。
A．馬斯洛
B．班杜拉
C．加涅
D．阿特金森
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1.單項選擇題根據(jù)人的身心發(fā)展規(guī)律，小學生的思維特點是（）。
A．具體思維與抽象思維并行發(fā)展階段
B．由抽象思維向具體思維過渡階段
C．由具體思維向抽象思維過渡階段
D．完全屬于具體形象思維階段
2.單項選擇題加涅根據(jù)學習情境由簡單到復雜、學習水平由低級到高級的順序，將學習進行層級分類，巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射試驗屬于下列選項中的（）。
A．信號學習
B．刺激反應學習
C．連鎖學習
D．辨別學習
3.單項選擇題在教育心理學發(fā)展史上，具有標志性的事件表述正確的是（）。
A．美國心理學家桑代克于1903年出版的《教育心理學》標志著教育心理學的開始
B．西方教育心理學汲取兒童心理學和心理測驗方面的成果，使教育心理學更科學
C．布魯納發(fā)起課程改革運動，教育心理學自此重視探討教育過程和學生心理
D．20世紀50年代，杜威實用主義對教育的影響
5.問答題簡述如何促進學習的遷移。
最新試題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項選擇題
“上課提問時，難度適當”是指教學要符合學生的（）。
題型：單項選擇題
多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學智力。（）
題型：判斷題
在教育教學中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
品行不良問題主要出現(xiàn)在青年期。（）
題型：判斷題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
對回答正確的學生進行鼓勵，運用了（）學習理論。
題型：單項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠的影響。（）
題型：判斷題
分析教學對象主要是分析（）。
題型：多項選擇題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題