單項選擇題根據(jù)認知學(xué)習理論，教學(xué)活動中學(xué)生學(xué)習的實質(zhì)是內(nèi)在的()
A.信息加工
B.智力活動
C.信息輸入
D.心理變化
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1.單項選擇題影響態(tài)度和品德學(xué)習的外部條件，不包括（）
A.家庭教養(yǎng)方式
B.道德認知
C.社會風氣
D.同伴群體
2.單項選擇題課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進行，具有的功能。（）
A.培養(yǎng)動機
B.激發(fā)需要
C.促進和維持
D.培養(yǎng)紀律
3.單項選擇題（）是最高水平的認知學(xué)習結(jié)果。
A.應(yīng)用
B.分析
C.綜合目標
D.評價目標
最新試題
教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。
題型：單項選擇題
頭腦風暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）
題型：判斷題
在教育教學(xué)中，教師一般用紅色筆批改作業(yè)，這能夠體現(xiàn)知覺的（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識，老師用彩色粉筆寫拼音，學(xué)生卻沒有看到，這可能是因為（）。
題型：單項選擇題
感知規(guī)律有哪些?（）
題型：多項選擇題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型：判斷題
分析教學(xué)對象主要是分析（）。
題型：多項選擇題
具有非凡的記憶力可以稱為天才。（）
題型：判斷題
皮亞杰認為認知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。（）
題型：判斷題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）
題型：判斷題