A.認(rèn)真傾聽并能聽懂常用語(yǔ)言
B.愿意講話并能清楚地表達(dá)
C.具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣
D.閱讀與書寫
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A.有自己的好朋友,也喜歡結(jié)交新朋友
B.愿意與熟悉的長(zhǎng)輩一起活動(dòng)
C.有問題愿意向別人請(qǐng)教
D.有高興的事或有趣的事愿意與大家分享
A.指導(dǎo)幼兒早晚刷牙、飯后漱口
B.勤為幼兒洗澡、換衣服、剪指甲
C.提醒幼兒不亂挖耳朵、鼻孔
D.看電視時(shí)保持三米左右的距離
A.直接感知
B.模仿學(xué)習(xí)
C.實(shí)際操作
D.親身體驗(yàn)
A.能夠?qū)P挠^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品,有模仿和參與的愿望
B.欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)
C.藝術(shù)欣賞時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的理解
A.能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌
B.能通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來(lái)表達(dá)自己的心情
C.能自編自演故事,并為表演選擇和搭配簡(jiǎn)單的服飾、道具或布景
D.能運(yùn)用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物
最新試題
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢(shì)。
當(dāng)幼兒遇到感興趣的事物或問題時(shí),和他一起查閱圖書資料,讓他感受圖書的(),體會(huì)通過閱讀獲取信息的樂趣。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
幼兒()能邊線基本對(duì)齊的折紙。
幼兒發(fā)脾氣時(shí)不硬性壓制,等其()后告訴他什么行為是可以接受的。
可利用圖書、音像等材料對(duì)幼兒進(jìn)行逃生和求救方面的教育,并運(yùn)用()模擬練習(xí)
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
老師應(yīng)提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的()文明,如不大聲喧嘩。
老師應(yīng)指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。