單項選擇題當代中國教育的導向思想是()
A.應試教育
B.素質教育
C.特長教育
D.繼續(xù)教育
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1.單項選擇題馬克思主義認為.造就全面發(fā)展的人的根本途徑是()
A.既從事體力勞動.也從事智力勞動
B.從事智力勞動或從事體力勞動
C.接受工人、農民再教育
D.實行教育與生產勞動相結合
2.單項選擇題教育目的的性質和方向是由()決定的。
A.科技發(fā)展
B.社會生產力
C.政治經濟制度
D.受教育肴身心發(fā)展的客觀規(guī)律
3.單項選擇題確定教育目的必須依據社會發(fā)展的客觀需要和()
A.人才培養(yǎng)的規(guī)格
B.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律
C.人的精神因素
D.階級意惠
4.單項選擇題“美育”一詞最早是()在《美學書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
5.單項選擇題體育是以()為目標的教育活動。
A.提升教育對象智慧
B.健全品德素養(yǎng)
C.發(fā)展體能,鍛煉體魄
D.追求人生情趣和理想境界
最新試題
教育目的并不是對一切教育工作都具有指導意義。
題型:判斷題
素質教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
題型:判斷題
素質教育是一個宏觀的指導方針,是一種特殊的教育模式。
題型:判斷題
《決定》指出“全面推進素質教育,要堅持面向全體學生”。
題型:判斷題
創(chuàng)造美的能力既包括藝術美的創(chuàng)造也包括生活美的創(chuàng)造。
題型:判斷題
教育目的一般由兩部分組成:一是就教育所要培養(yǎng)出的人的身心素質作出規(guī)定,二是就教育所要培養(yǎng)出的人個人價值作出規(guī)定。
題型:判斷題
當代我國教育的主導思想是應試教育。
題型:判斷題
人的片面發(fā)展是舊的勞動分工和階級對立的產物。
題型:判斷題
人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
題型:判斷題
文明習慣的教育屬于道德素質教育。
題型:判斷題