單項選擇題“美育”一詞最早是()在《美學書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
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1.單項選擇題體育是以()為目標的教育活動。
A.提升教育對象智慧
B.健全品德素養(yǎng)
C.發(fā)展體能,鍛煉體魄
D.追求人生情趣和理想境界
2.單項選擇題培養(yǎng)學生審美()能力是美育過程的起點。
A.感知
B.理解
C.判斷
D.刨造
3.單項選擇題馬克思認為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()
A.學校教育與社會教育相結合
B.德、智、體全面發(fā)展
C.教育與生產(chǎn)勞動相結合
D.堅持教育的正確方向
4.單項選擇題培養(yǎng)勞動者是()
A.社會主義教育目的的總要求
B.對人才培養(yǎng)規(guī)格的具體要求
C.我國教育目的的根本特點
D.學校的教育質量標準
5.多項選擇題素質教育強調學生應全面發(fā)展.所以素質教育應包括()
A.德育
B.體育
C.智育
D.美育
最新試題
素質教育的基本觀點有哪些?
題型:問答題
教育目的的意義和價值。
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1985年《中華人民共和國憲法》指出了“四有、兩愛、兩精神”的表述。
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“素質教育”的概念是一個教育科學的概念。
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素質教育是一個宏觀的指導方針,是一種特殊的教育模式。
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人的全面發(fā)展是與人的片面發(fā)展相對而言的,全面發(fā)展的人是精神和身體、個體性和社會性得到普遍、充分而自由發(fā)展的人。
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人的社會實踐和物質生活條件決定人的發(fā)展。
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剖析社會本位論的教育目的。
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提高學生感受美的能力,從根本上說是提高人的整體性的精神素養(yǎng)。
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“素質教育”就是針對我國的“應試教育”而提出來的。
題型:判斷題