如指導高學段小學生學習本文，試確定教學目標。

—般而言，把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大（）

地理課上，為了讓同學們更加詳細地了解“七大洲，四大洋”的地理位置，老師特意準備了一個地球儀，讓同學們觀察。這體現(xiàn)的教學原則是（）。

某學校地理組兩位教師在講《地球的自轉與公轉》一課時采用了不同的設計一位老師利用自制的教具為學生模擬地球的自轉和公轉，另一位老師則利用多媒體課件演示這一過程。兩位老師共同采用的教學方法是（）

教師采用摸底考試了解學生巳有的知識和能力的做法屬于（）

簡要概括本文的中心思想。

學生的智力不僅與掌握知識的性質、難度、分量有關，更重要的是與獲得和運用知識的方法態(tài)度有關。對此，下列表述正確的是（）。

我們既認為“書是人類進步的階梯”，同時又強調“不唯上、不唯書、只唯實”，這體現(xiàn)在教學中的基本規(guī)律是（）。

“無知必無能，高分也低能”，這體現(xiàn)了（）的教學規(guī)律。

教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指（）。