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教學過程是教養(yǎng)和教育的統(tǒng)一。這里的教育是指()。
A.學校教育
B.學科知識教育
C.道德和思想品德教育
D.社會教育
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鄭老師對于雷老師上的《抗美援朝》一課進行了點評:“環(huán)節(jié)完整,互動也很多,但是卻沒有在情感態(tài)度上有所升華,沒有起到愛國思想的滲透作用?!编嵗蠋煹狞c評說明雷老師的在教學過程中忽視了()的教學原則。
A.思想性和科學性相統(tǒng)一
B.理論聯(lián)系實際
C.因材施教
D.啟發(fā)性
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生活是一種教育,只不過是對于內容和知識就好似“沙里淘金”,我們需要從龐大的范圍中去選取有價值的知識和內容;而教學看似簡單許多,它走的是一條認識的捷徑,是會有老師直接把知識傳授給學生。這體現(xiàn)教學過程的()。
A.間接性
B.引導性
C.簡捷性
D.教育性
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