單項選擇題創(chuàng)新教育是以（）為基本價值取向的教育。
A.培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和實踐能力
B.提高人的綜合素質(zhì)
C.培養(yǎng)人的完善人格和健康體魄
D.促進人的全面發(fā)展
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1.單項選擇題變經(jīng)驗型為科研型，是指靠（）提高教育教學(xué)質(zhì)量。
A.繼承教育傳統(tǒng)
B.教育科學(xué)研究
C.在學(xué)生身上多花時間
D.多次重復(fù)加深記憶
2.單項選擇題（）是深化教育改革，促進教育發(fā)展的先導(dǎo)，當(dāng)前又是全面推進素質(zhì)教育的前提。
A.改革高考制度
B.改革對教師的評價體制
C.更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想
D.提高教師社會地位
3.單項選擇題最早提出教師要做“人類靈魂的工程師”的是（）。
A.加里寧
B.列寧
C.凱洛夫
D.贊科夫
4.單項選擇題針對目前教師的教學(xué)方法過于守舊，劉老師提出并在實踐中采用情景教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)法、參觀法等教學(xué)方法，一個學(xué)期下來取得了良好的成果，這充分體現(xiàn)了劉老師（）。
A.勇于探索創(chuàng)新
B.具有奉獻精神
C.學(xué)科知識扎實
D.關(guān)心愛護學(xué)生
5.單項選擇題某山區(qū)的教師林老師根據(jù)該地區(qū)植物種類繁多的特點，帶領(lǐng)教師編寫了《某某山區(qū)的植物》的教材，并在區(qū)里進行推廣授課，這突出體現(xiàn)了林老師是（）。
A.學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和促進者
B.課程的建設(shè)者和開發(fā)者
C.課堂教學(xué)的管理者
D.課堂教學(xué)的組織者
最新試題
研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇和設(shè)計，要做到（）
題型：多項選擇題
教材編制的基本原理包括（）
題型：多項選擇題
成績主要說明學(xué)習(xí)起點的新狀況，而不是提供終結(jié)性的結(jié)論。應(yīng)當(dāng)（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點，課程的各個組成成分包括了（）
題型：多項選擇題
熱愛學(xué)生，永遠當(dāng)以（）的方式對待學(xué)生。
題型：多項選擇題
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
題型：多項選擇題
德育原則包括（）。
題型：多項選擇題
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對的，則是（）
題型：多項選擇題
學(xué)生的差異不僅指考試成績的優(yōu)劣，還包括（）等各方面表現(xiàn)出來的不同特點。
題型：多項選擇題
運用語言說服法應(yīng)注意（）。
題型：多項選擇題