課外活動(dòng)的重點(diǎn)應(yīng)安排（）。

艾森克個(gè)性問(wèn)卷分成人和兒童兩套，其中成人問(wèn)卷適用于調(diào)查（）成人個(gè)性類型。

學(xué)習(xí)疲勞的評(píng)價(jià)方法不包括（）。

造成兒童心理障礙的主要心理因素不包括（）。

常用評(píng)價(jià)疲勞的教育心理學(xué)方法是（）。

目前我國(guó)普遍采用的每節(jié)課時(shí)間為（）。

在組織小年齡段兒童的教學(xué)中，老師通常會(huì)采用動(dòng)靜結(jié)合的方式頻繁地輪換活動(dòng)內(nèi)容，而每項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)的時(shí)間很短，同一內(nèi)容會(huì)重復(fù)多次，請(qǐng)指出這種方式符合大腦皮層地哪種功能活動(dòng)特性（）。

課堂教學(xué)中常采用“讀讀”“議議”“練練講講”的教學(xué)方式，這符合了大腦皮層的哪種功能活動(dòng)特征（）。

Achenbach兒童行為量表由美國(guó)心理學(xué)家Achenbach等研制而成，用于評(píng)定（）少年兒童的行為。

早期疲勞的特點(diǎn)不包括（）。