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單項選擇題“活動—經(jīng)驗”設計屬于哪種課程設計模式（）。

A.以學習者為中心的課程設計模式
B.以科目為中心的課程設計模式
C.以問題解決為中心的課程設計模式
D.以教師活動為中心的課程設計模式

1.單項選擇題課程是指學生體驗到的意義，而不是要學生再現(xiàn)的事實或要學生演示的行為。這種定義的本質(zhì)是認為（）。

A.課程即預期的學習結果
B.課程即社會文化的再生產(chǎn)
C.課程即社會改造
D.課程即學習經(jīng)驗

2.單項選擇題課程是受教育者各種自主性活動的總和，這種思想導致了（）觀點的產(chǎn)生。

A.課程是知識
B.課程是經(jīng)驗
C.課程是活動
D.課程是文化

3.單項選擇題在一些人看來，任何社會文化中的課程，實際上都是（而且也應該是）這種文化的反映。個體是社會的產(chǎn)物，教育就是要使個體社會化。課程應該反映各種社會需要，以便使學生能夠適應社會。這種定義的本質(zhì)是認為（）。

A.課程即社會文化的再生產(chǎn)
B.課程即有計劃的教學活動
C.課程即學習經(jīng)驗
D.課程即社會改造

4.單項選擇題一些學者認為，課程不應該指向活動，而應該直接關注制定一套有結構、有序列的學習目標，所有教學活動都是為達到這些目標服務的。這種定義的本質(zhì)是認為（）。

A.課程即教學科目
B.課程即有計劃的教學活動
C.課程即預期的學習結果
D.課程即社會改造

5.單項選擇題有觀點認為，我國古代的課程有禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝，這種觀點將課程視為（）。

A.課程即教學科目
B.課程即有計劃的教學活動
C.課程即預期的學習結果
D.課程即學習經(jīng)驗