多項選擇題馬斯洛認(rèn)為心理需要包括()。
A.認(rèn)知需要
B.理解需要
C.審美需要
D.自我實現(xiàn)需要
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1.多項選擇題發(fā)展學(xué)生的個性必須使學(xué)生具備()。
A.積極的科學(xué)態(tài)度和合作精神
B.科學(xué)的求知欲與強烈的好奇心
C.堅強的自信心和奮發(fā)向上的進(jìn)取精神
D.虛心和合作精神
2.多項選擇題學(xué)生道德素養(yǎng)的發(fā)展包括()。
A.道德常識
B.道德態(tài)度
C.道德行為表現(xiàn)
D.道德品德
3.多項選擇題情感對認(rèn)知發(fā)展起()。
A.組織作用
B.誘導(dǎo)作用
C.驅(qū)動作用
D.調(diào)節(jié)作用
4.單項選擇題美國人類學(xué)家馬格麗特·米德從文化傳承的角度把人類社會從古到今的文化分為三種基本形式,倘若對教師在很多方面要向?qū)W生學(xué)習(xí)這一現(xiàn)象進(jìn)行歸類,應(yīng)屬于()。
A.前喻文化
B.并喻文化
C.后喻文化
D.反喻文化
5.單項選擇題美國人類學(xué)家馬格麗特米德把人類文化分為前喻文化、并喻文化和(),后者為教師傾聽學(xué)生提供了理論基礎(chǔ)。
A.后喻文化
B.思想文化
C.歷史文化
D.文化差異
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學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些?()
題型:多項選擇題
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
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對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有()。
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內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()
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教育學(xué)對教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
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十九世紀(jì)的英國哲學(xué)家斯賓塞認(rèn)為“教育即生活”、“教育即生長”、“教育即經(jīng)驗的不斷改造”。()
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在我們身邊,那些沒有接受過學(xué)校教育的人,其身心也獲得了發(fā)展。這說明學(xué)校教育對人的發(fā)展并沒有什么作用。()
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