單項(xiàng)選擇題跳跳床”運(yùn)動(dòng)是：強(qiáng)化（），抑制過(guò)敏訊息，矯治重力不穩(wěn)和運(yùn)動(dòng)企劃不足。
A.嗅覺(jué)
B.觸覺(jué)
C.視覺(jué)
D.前庭刺激
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1.單項(xiàng)選擇題“跳跳床”運(yùn)動(dòng)的方法是：讓嬰幼兒站在跳跳床上，雙腳并攏蹦跳，跳起來(lái)時(shí)，膝蓋彎曲，腳后跟（）。
A.踢至臀部
B.抬起
C.離床
D.稍抬起
2.單項(xiàng)選擇題“滑梯”運(yùn)動(dòng)是刺激（）的練習(xí)，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。
A.嗅覺(jué)
B.觸覺(jué)
C.前庭感覺(jué)
D.視覺(jué)
3.單項(xiàng)選擇題“滑梯”運(yùn)動(dòng)的方法是：讓嬰幼兒俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向下滑，滑下時(shí)（）朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。
A.單臂
B.雙臂
C.身體
D.頭部
4.單項(xiàng)選擇題感覺(jué)統(tǒng)合練習(xí)中“選擇原則”是指練習(xí)中孩子是（），要尊重兒童對(duì)感覺(jué)刺激的需要和選擇。
A.主角
B.被動(dòng)訓(xùn)練者
C.教練
D.跟隨者
5.單項(xiàng)選擇題臺(tái)梭利提出：“兒童的教育應(yīng)該以（），使兒童通過(guò)自己的直接經(jīng)驗(yàn)和自我教育逐步發(fā)展自由而堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。
A.動(dòng)作發(fā)展及感官訓(xùn)練為主
B.認(rèn)知發(fā)展及智力訓(xùn)練為主
C.情感發(fā)展及道德訓(xùn)練為主
D.能力發(fā)展及行為習(xí)慣培養(yǎng)
最新試題
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
題型：判斷題
（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來(lái)的，沒(méi)有（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題