判斷題在對情緒和行為障礙的學生進行教育時，教師，家長要處理的是他們表現(xiàn)出的行為而非他們的障礙類型。

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2.多項選擇題對具有軀體障礙的學生進行教學，教師應當注意以下幾點（）。

A、在人格上尊重有軀體障礙的學生
B、提供適應這些學生的教學環(huán)境
C、進行整體教學
D、對于無法到校的學生，教師應盡可能地到學生家里提供教育

3.多項選擇題智力落后學生在加工效能上的表現(xiàn)有（）。

A、工作記憶容量低
B、神經傳遞細胞少
C、不能有效地利用工作記憶容量
D、不能對信息形成較大組塊

4.多項選擇題對具有視覺障礙的學生進行教育，應該做到以下幾點（）。

A、教學應該具體化
B、提供整體化經驗
C、讓學生主要學習靜態(tài)的知識
D、發(fā)展他們的聽覺能力以補償視覺缺陷

5.多項選擇題具有視覺障礙的學生，其困難主要表現(xiàn)在（）方面。

A、感知覺
B、智力
C、情感
D、言語
E、運動技能
F、個性