可能反映求助者社會(huì)功能改變的是（）。

情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。

學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。

根據(jù)職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)則，關(guān)于“忠誠(chéng)”含義的理解準(zhǔn)確的是（）。

該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。

下列對(duì)情緒與行為障礙的學(xué)生描述中準(zhǔn)確的有（）。

童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。

關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是（）。

在本案例咨詢(xún)中，咨詢(xún)師認(rèn)可的近期咨詢(xún)目標(biāo)應(yīng)該是（）。