“抑制欲望的即時(shí)滿足，學(xué)會(huì)等待”，是指兒童自我控制水平中的（）。

引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。

引發(fā)求助者心理問題的關(guān)鍵原因是（）。

對(duì)具有視覺障礙的學(xué)生實(shí)行教育，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)（）。

下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是（）。

求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用（）。

引發(fā)該求助者問題的社會(huì)原因包括（）。

智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。

在孩子起名的問題上，咨詢師準(zhǔn)確的態(tài)度包括（）。