四階段安全作業(yè)法適合于（）安全和職業(yè)技能教育。

初次上船者應(yīng)仔細(xì)閱讀船上的安全管理手冊，著重掌握不同設(shè)備操作要求和管理規(guī)范。

提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。

一般地，船員組織系統(tǒng)分為甲板部、輪機(jī)部。

對新船員的安全教育應(yīng)突出（）的樹立。

船員日常安全教育的手段是（）。

船員職責(zé)具體分為管理級、操作級、支持級。

人為因素是造成安全和污染事故的主要原因。

三管輪屬于（）責(zé)任級別。

國際社會形成了“以人為本”的共識，即全面地重視人的基本素質(zhì)提高和安全管理。