A、20世紀(jì)80年代
B、20世紀(jì)70年代
C、19世紀(jì)80年代
D、19世紀(jì)70年代
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你可能感興趣的試題
A、角色期望差異
B、角色領(lǐng)悟差異
C、角色評(píng)價(jià)差異
D、以上都正確
A.普通心理學(xué)
B.發(fā)展心理學(xué)
C.社會(huì)心理學(xué)
D.教育心理學(xué)
A.辯證統(tǒng)一的
B.相互獨(dú)立的
C.毫無(wú)關(guān)系的
D.相互抵觸的
A.從個(gè)人入手,闡明社會(huì)結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的理論
B.從總體上闡述社會(huì)結(jié)構(gòu)
C.從總體上闡述社會(huì)發(fā)展動(dòng)力
D.社會(huì)學(xué)的經(jīng)驗(yàn)研究
A.人口數(shù)量
B.人口年齡構(gòu)成
C.生育率
D.體質(zhì)水平
最新試題
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
收集專(zhuān)家對(duì)某一問(wèn)題的有關(guān)意見(jiàn)并加以整理分析的方法是()
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中,能力描述問(wèn)卷法涉及五種類(lèi)型的能力,其中包括心理能力、知覺(jué)能力、生理能力、感官能力以及()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
通過(guò)崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開(kāi)展()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱(chēng)為()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問(wèn)題的解決辦法稱(chēng)之為()
在工作說(shuō)明書(shū)中,以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說(shuō)明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?lèi)、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()