最新試題
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
題型:單項選擇題
豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
題型:單項選擇題
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
題型:單項選擇題
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
題型:單項選擇題
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
題型:單項選擇題
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
題型:單項選擇題
學(xué)業(yè)質(zhì)量標準中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
題型:單項選擇題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
題型:單項選擇題