A.個(gè)體的認(rèn)識(shí)活動(dòng)規(guī)律
B.個(gè)體思想品德形成發(fā)展規(guī)律
C.受教育者生理發(fā)展的規(guī)律與技能技巧的掌握規(guī)律
D.受教育者審美能力發(fā)展規(guī)律
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A.顧明遠(yuǎn)
B.亞里士多德
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D.皮亞杰
A.基本文明規(guī)范
B.傳統(tǒng)美德
C.倫理觀念
D.社會(huì)風(fēng)氣
A.發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德
B.傳授道德知識(shí),發(fā)展道德認(rèn)識(shí)能力
C.提倡良好社會(huì)風(fēng)氣
D.打破封建觀念
A.生存
B.發(fā)展
C.德育
D.工作
A.德育的客觀運(yùn)動(dòng)過程
B.德育方法
C.德育網(wǎng)絡(luò)
D.德育評(píng)價(jià)
最新試題
德育通過對(duì)個(gè)體品德施加積極、正面的影響,可以激發(fā)和調(diào)節(jié)個(gè)體的智能發(fā)展。
學(xué)校德育測(cè)評(píng)的組織和實(shí)施主要包括測(cè)評(píng)時(shí)間與時(shí)機(jī)的選擇、測(cè)評(píng)空間的組織、測(cè)評(píng)人員的選用以及組織實(shí)施的一般步驟四個(gè)方面。
簡(jiǎn)述小學(xué)各科教學(xué)中德育滲透的基本要求。
簡(jiǎn)述小學(xué)德育整體構(gòu)想的主要步驟。
兒童個(gè)體的品德形成與社會(huì)性發(fā)展是一種生活經(jīng)驗(yàn)過程和社會(huì)實(shí)踐過程。
達(dá)到集體這一水平的班級(jí)群體具有很強(qiáng)的內(nèi)聚力、向心力,有一致目標(biāo),和嚴(yán)格有效的組織規(guī)章制度,并有良好的群體輿論、班風(fēng)和班級(jí)傳統(tǒng)。
簡(jiǎn)述小學(xué)德育課程教學(xué)的基本要求。
在小學(xué)教育中,班主任教育學(xué)生、培養(yǎng)班集體的重要活動(dòng)形式是主題班會(huì)。
師生關(guān)系是極為重要的德育隱性課程要素。
簡(jiǎn)述學(xué)校德育隱性課程的特點(diǎn)。