員工援助計(jì)劃在組織層面的意義包括（）。

在學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握的心態(tài)有（）

個(gè)體水平壓力管理的主要策略不包含（）。

下列屬于生活中提升自信方法的是（）

員工的責(zé)任意識(shí)主要體現(xiàn)在（）

行為癥狀包括（）。

企業(yè)組織的存活時(shí)間取決于（）

作為公務(wù)員隊(duì)伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會(huì)倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級(jí)趣味”。

人面臨壓力的反應(yīng)不包含（）。

實(shí)際上，從人的心理與精神的角度分析健康問題，可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。