你可能感興趣的試題

填空題
詢問有兩種方式，一種是開放式詢問，一種是（）。
答案：封閉性詢問
填空題
中學(xué)生的心理發(fā)展具有（）、閉鎖性和社會性的特點。
答案：過渡性
填空題
世界衛(wèi)生組織指出，健康乃是一種生理、心理和（）都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。
答案：社會適應(yīng)
填空題
個人中心法提出建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是（）、（）和移情的理解。
答案：真誠；尊重
填空題
學(xué)校心理輔導(dǎo)的兩種類型是：適應(yīng)性輔導(dǎo)和（）。
答案：發(fā)展性輔導(dǎo)
多項選擇題
學(xué)校心理輔導(dǎo)中的心理評估應(yīng)該遵循的原則有（）。
A.客觀性原則
B.整體性原則
C.活動性原則
D.綜合性原則
E.動態(tài)性原則
多項選擇題
一個有效的心理輔導(dǎo)人員應(yīng)學(xué)會觀察和表現(xiàn)的非言語行為是（）。
A.目光注視
B.沉默
C.空間距離
D.面部表情
E.身體語言
多項選擇題
學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)包括（）。
A.自我開放
B.重復(fù)
C.重讀
D.情感反應(yīng)
E.詢問
多項選擇題
常用的角色扮演法有（）。
A.相聲表演
B.啞劇表演
C.角色互換
D.小品表演
E.歌唱表演
單項選擇題
中學(xué)階段的友誼特征不包含（）。
A.穩(wěn)定性
B.親密性
C.排他性
D.矛盾性

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在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中，腦力激蕩法屬于（）。

你可能感興趣的試題

詢問有兩種方式，一種是開放式詢問，一種是（）。

中學(xué)生的心理發(fā)展具有（）、閉鎖性和社會性的特點。

世界衛(wèi)生組織指出，健康乃是一種生理、心理和（）都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。

個人中心法提出建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是（）、（）和移情的理解。

學(xué)校心理輔導(dǎo)的兩種類型是：適應(yīng)性輔導(dǎo)和（）。

學(xué)校心理輔導(dǎo)中的心理評估應(yīng)該遵循的原則有（）。

一個有效的心理輔導(dǎo)人員應(yīng)學(xué)會觀察和表現(xiàn)的非言語行為是（）。

學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)包括（）。

常用的角色扮演法有（）。

中學(xué)階段的友誼特征不包含（）。

在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中，腦力激蕩法屬于（）。

你可能感興趣的試題

詢問有兩種方式，一種是開放式詢問，一種是（）。

中學(xué)生的心理發(fā)展具有（）、閉鎖性和社會性的特點。

世界衛(wèi)生組織指出，健康乃是一種生理、心理和（）都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。

個人中心法提出建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是（）、（）和移情的理解。

學(xué)校心理輔導(dǎo)的兩種類型是：適應(yīng)性輔導(dǎo)和（）。

學(xué)校心理輔導(dǎo)中的心理評估應(yīng)該遵循的原則有（）。

一個有效的心理輔導(dǎo)人員應(yīng)學(xué)會觀察和表現(xiàn)的非言語行為是（）。

學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)包括（）。

常用的角色扮演法有（）。

中學(xué)階段的友誼特征不包含（）。

在中小學(xué)心理輔導(dǎo)課程的教學(xué)方法中，腦力激蕩法屬于（）。

詢問有兩種方式，一種是開放式詢問，一種是（）。

中學(xué)生的心理發(fā)展具有（）、閉鎖性和社會性的特點。

世界衛(wèi)生組織指出，健康乃是一種生理、心理和（）都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。

個人中心法提出建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是（）、（）和移情的理解。

學(xué)校心理輔導(dǎo)的兩種類型是：適應(yīng)性輔導(dǎo)和（）。

學(xué)校心理輔導(dǎo)中的心理評估應(yīng)該遵循的原則有（）。

學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)包括（）。

常用的角色扮演法有（）。

中學(xué)階段的友誼特征不包含（）。