“抽象邏輯思維”屬于人類思維基本形式的觀點

通過自主創(chuàng)新，結(jié)合多年從事教改實踐的經(jīng)驗，形成的全新的方法是整合方法的解決方案

堅持唯物辯證的認知發(fā)展觀，反對唯心的和機械的認知發(fā)展觀是馬克思觀點

時間邏輯思維只能把握事物的屬性，不能把握事物的關(guān)系

時間思維，要對時間的（）、（）作出反應(yīng)。

非隨意創(chuàng)造思維的思維成果需要通過比較復(fù)雜的心理加工過程與加工方式才有可能完成

時間思維的主要特征，要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性，建立在（）上的邏輯思維最適合這種需求。

LAD理論所賴以建立的基礎(chǔ)并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實

借鑒國外觀點的基礎(chǔ)上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案

（）、（）是所有思維的特征。