在素質(zhì)教育中，校長的領(lǐng)導(dǎo)，首先表現(xiàn)在（）。

素質(zhì)教育活動(dòng)課程的基本性質(zhì)與主要特點(diǎn)（）。

素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。

素質(zhì)教育責(zé)任的內(nèi)在依據(jù)（）。

著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。

“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。

素質(zhì)教育的“不教之教”，包括（）。

對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。

評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。

關(guān)于價(jià)值說法正確的是（）。