A.創(chuàng)新思維是邏輯思維的基礎
B.創(chuàng)新思維更多的是質(zhì)變的產(chǎn)物,跟量變關系不大
C.創(chuàng)新思維是求同思維和求異思維的互補
D.創(chuàng)新思維通過非邏輯思維成為科學理論
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A.思維是人腦對客觀事實直接的反映
B.思維是認識的高級形式
C.思維反映了客觀事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性的聯(lián)系
D.思維具有間接性和概括性
A.會場布置是否妥帖
B.會議議題是否科學
C.會議議程是否合理
D.會議主持人能否進行正確指導
A.橫式結(jié)構寫法
B.縱式結(jié)構寫法
C.對比式結(jié)構寫法
D.縱橫式結(jié)構寫法
A.關于蘭考縣水稻種植環(huán)境的調(diào)查報告
B.蘭考縣農(nóng)民工適齡兒童上學問題
C.關于大學生消費結(jié)構的調(diào)查
D.如何提高專業(yè)技術人員突發(fā)事件應急處理能力
A.主題要凝練
B.主題要鮮明
C.主題要深刻
D.主題要通俗
最新試題
專業(yè)技術人員在應對公共危機的背景下,可以通過以下方式提升信息調(diào)查能力()。
ERP系統(tǒng)集成了其他拿些管理功能()。
R.N.Anthory從管理過程出發(fā),將信息系統(tǒng)分為戰(zhàn)略計劃、()、操作控制三個層次。
專業(yè)技術人員的學習能力具有的特征包括()。
下列關于信息收集能力的表述中,正確的是()。
信息系統(tǒng)的金字塔型結(jié)構從上往下可分()。
系統(tǒng)的總體布局是指()在空間上的分布特征。
下列科學研究行為中,屬于資料收集和處理能力培養(yǎng)行為的是()。
以下關于連鎖經(jīng)營企業(yè)的表述中錯誤的是()。
輸入設計的內(nèi)容包括()。