A.考評對象的特殊性
B.管理成本
C.工作實(shí)用性
D.工作適用性
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A.被考評者的類型
B.考評的目的
C.考評指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)
D.考評的信息來源
E.考評的環(huán)境
A.上級考評
B.自我考評
C.同事考評
D.下級考評
E.客戶考評
A.選擇考評方法
B.收集考評資料
C.明確績效管理的對象
D.提出考評要素和標(biāo)準(zhǔn)體系
E.對運(yùn)行程序、實(shí)施步驟提出具體要求
A.績效計(jì)劃面談
B.績效考評面談
C.績效總結(jié)面談
D.績效指導(dǎo)面談
A.針對性
B.及時(shí)性
C.主動性
D.真實(shí)性
最新試題
說明構(gòu)建和完善企業(yè)關(guān)鍵績效指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)體系的方法
由于考評者與被考評者雙方在績效目標(biāo)上的不同追求,可能產(chǎn)生()
說明改進(jìn)員工績效的具體程序和策略。
目標(biāo)管理法的優(yōu)點(diǎn)包括()
說明企業(yè)績效管理包含哪五個(gè)具體階段,每個(gè)階段的工作內(nèi)容和實(shí)施要點(diǎn)。
用于行為導(dǎo)向型客觀考評方法是()。
說明績效管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容。
某公司又到了年終績效考核的時(shí)候,從主管人員到員工每個(gè)人都很緊張,大家議論紛紛。公司采用強(qiáng)制分布式的末位淘汰法,到年底根據(jù)員工的表現(xiàn),將每個(gè)部門的員工劃分為A、B、C、D、E五個(gè)等級。分別占10%、20%、40%、20%、l0%,如果員工有一次被排在最后一級,工資降一級,如果有兩次排在最后一級,則下崗進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)后根據(jù)考察的結(jié)果再決定是否上崗,如果上崗后再被排在最后10%,則被淘汰,培訓(xùn)期間只領(lǐng)取基本生活費(fèi)。主管人員與員工對此都有意見,但公司強(qiáng)制執(zhí)行。財(cái)務(wù)部主管老高每年都為此煞費(fèi)苦心,把誰評為E檔都不合適。該部門是職能部門,大家都沒有什么錯誤,工作都完成得很好。去年,小田有急事,請了幾天假,有幾次遲到了,但是也沒耽誤工作。老高沒辦法只好把小田報(bào)上去了。為此小田到現(xiàn)在還耿耿于懷,今年不可能再把小田報(bào)上去了。那又該把誰報(bào)上去呢?請回答下列問題:(1)財(cái)務(wù)部是否適合采用強(qiáng)制分布法進(jìn)行績效考評?為什么?(2)強(qiáng)制分布法有何優(yōu)點(diǎn)和不足?
為了保障激勵策略的有效性,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)()
為了績效管理系統(tǒng)的有效運(yùn)行,應(yīng)當(dāng)采取哪些具體措施?