多項選擇題領導的一般職能包括()

A.引導
B.指揮
C.組織
D.協(xié)調
E.監(jiān)督


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列選項中,屬于民意測驗考評方法的是()

A.組織鑒定
B.定量分析
C.專家評議
D.問卷調查

2.單項選擇題形式主義所違背的領導作風是()

A.改革創(chuàng)新、開拓進取的作風
B.嚴于律己、為人表率的作風
C.艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風
D.腳踏實地、真抓實干的作風

3.單項選擇題按照美國學者卡茲的觀點,高層領導者所需具備的重要素質是()

A.協(xié)調
B.見識
C.技術
D.識人

4.單項選擇題領導體制中的分權制的優(yōu)點主要是()

A.統(tǒng)一政令,統(tǒng)籌兼顧
B.集中力量,計謀長遠
C.分級治事,提高效率
D.協(xié)調一致,指揮靈活

5.單項選擇題對領導干部進行科學管理的基礎是()

A.建立健全分類管理制度
B.完善民主監(jiān)管制度
C.改革領導選拔任用制度
D.建立健全民主決策制度

最新試題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領導行為理論,認為變革型領導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領導力的有效性。

題型:多項選擇題

拉斯韋爾出版的《社會傳播的結構與功能》一書,從控制、()等角度對傳播過程進行了剖析,明確提出了傳播過程及其五個基本構成要素。

題型:多項選擇題

一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者,而下屬(被領導者)必然是信息接受者。

題型:判斷題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()

題型:多項選擇題

領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。

題型:判斷題

團隊成員的角色是根據(jù)個人的()而逐漸培養(yǎng)成的,不同的團隊成員具有不同性格特征和能力,他們所具備的能力能為團隊的發(fā)展做出不同的貢獻。

題型:多項選擇題

決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。

題型:判斷題

可靠型領導行為是組織存在的基礎,它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項選擇題

肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。

題型:判斷題