A、坐、抓、爬、走、敲、插、拼
B、爬、走、跑、跳、攀登
C、坐、爬、走、看、聽、說
D、爬、走、敲、抓、跑、跳、攀、投擲
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A、各種物品一要一件一件的教,避免混淆
B、多次重復(fù),強(qiáng)化記憶
C、使用簡潔、正規(guī)的語言
D、對同一類東西提供一種樣品即可
A、教會寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫
B、確定合理的強(qiáng)度、時間、頻率和類型
C、可以隨時隨地?zé)o限制地進(jìn)行
D、在地上、墻上畫一些明顯的標(biāo)志
A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
A、自由想象
B、抽象思考
C、抽象思維
D、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等
A、半歲左右
B、10歲左右
C、3歲左右
D、1歲半左右
最新試題
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
爬行是嬰兒的內(nèi)在需要和成長的重要方式,有利于嬰兒的生長發(fā)育,因此,要鼓勵嬰兒爬行。
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時間是()
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識父母。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動空間。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
進(jìn)行幼兒跑、跳訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()