A、各種物品一要一件一件的教,避免混淆
B、多次重復(fù),強(qiáng)化記憶
C、使用簡(jiǎn)潔、正規(guī)的語言
D、對(duì)同一類東西提供一種樣品即可
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你可能感興趣的試題
A、教會(huì)寶寶多做組合玩具、拼圖、畫畫
B、確定合理的強(qiáng)度、時(shí)間、頻率和類型
C、可以隨時(shí)隨地?zé)o限制地進(jìn)行
D、在地上、墻上畫一些明顯的標(biāo)志
A、俯撐、抬頭、坐、爬、翻身、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
D、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
A、自由想象
B、抽象思考
C、抽象思維
D、視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等
A、半歲左右
B、10歲左右
C、3歲左右
D、1歲半左右
A、摟抱、蹲下來與嬰兒交流
B、懂話和說話
C、做了傷害別人的事也不批評(píng)
D、滿足嬰兒的一切要求
最新試題
下列行為會(huì)破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒大約在()時(shí)認(rèn)識(shí)紅色。
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識(shí)能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于擴(kuò)大眼界和活動(dòng)空間。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
不宜進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲的時(shí)間是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。