<nobr id="6v06z"><blockquote id="6v06z"><tbody id="6v06z"></tbody></blockquote></nobr>

<strong id="6v06z"></strong>

<noscript id="6v06z"></noscript>

單項選擇題

主張根據(jù)社會需要來制定高校培養(yǎng)目標的是（）。

A.個人本位論
B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說
C.社會本位論
D.政治統(tǒng)帥論

你可能感興趣的試題

單項選擇題
關于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯誤的是（）。
A.在整個教育活動中滲透人文教育
B.開設人文學科方面的課程
C.使人文教育在高等教育中處于支配地位
D.在專業(yè)教育中補充人文教育的內(nèi)容
單項選擇題
文化素質(zhì)教育不是為了（）。
A.提高大學生的文化品位
B.強化專業(yè)教育
C.提高審美情趣
D.提高人文素養(yǎng)
單項選擇題
下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）。
A.注意定向階段
B.獲得和保持階段
C.練習和強化階段
D.記錄階段
問答題
【簡答題】簡述大學生身心發(fā)展的基本特征。
答案：大學生已處于生理發(fā)展的成素階段，基本上成人化。其生理發(fā)展的基本特征有：
（1）身體形態(tài)：由生長發(fā)育期進入生長穩(wěn)...
問答題
【簡答題】簡述高等教育心理學研究的方法。
答案：觀察法：在自然的條件下有目的有計劃地對被試的言語和行為進行觀察記錄，以判斷其心理特點的方法。實驗法：在控制條件下對某種心...
問答題
【簡答題】學習高等教育心理學的意義。
答案：
有助于提高高校師資水平；有利于提高教育教學質(zhì)量；有助于進行教育教學改革。
單項選擇題
高等教育心理學的學科性質(zhì)是（）
A.理論科學
B.應用科學
C.交叉科學
D.實踐科學
填空題
高校具有（）、（）和（）的三大職能。
答案：教學；科研；服務社會
單項選擇題
是（）提出了著名的教育過程四階段論和五步教學法。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊
單項選擇題
瑞士教育學家（）在《論教學方法》一書中首次提出了使“教育心理學化”的設想。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊