問答題簡述高等教育心理學(xué)研究的方法。
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2.單項(xiàng)選擇題高等教育心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)是()
A.理論科學(xué)
B.應(yīng)用科學(xué)
C.交叉科學(xué)
D.實(shí)踐科學(xué)
3.填空題高校具有()、()和()的三大職能。
4.單項(xiàng)選擇題是()提出了著名的教育過程四階段論和五步教學(xué)法。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊
5.單項(xiàng)選擇題瑞士教育學(xué)家()在《論教學(xué)方法》一書中首次提出了使“教育心理學(xué)化”的設(shè)想。
A、亞里士多德
B、夸美紐斯
C、桑代克
D、赫爾巴特
E、裴斯洛齊
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作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
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高校教學(xué)評價的主要類型有()
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高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個方面研究()
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就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
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高等學(xué)校教師說課的主要內(nèi)容是()
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高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式()
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高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
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高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個方面。
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高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
題型:多項(xiàng)選擇題