A、設(shè)備、材料、物品的使用情況
B、孩子的數(shù)量
C、教育活動(dòng)的內(nèi)容
D、教師的教育情況
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你可能感興趣的試題
A、使學(xué)前兒童全方位地接受正面教育
B、使其能積極參與到教育孩子的過(guò)程中
C、有禮貌地對(duì)待家長(zhǎng)
D、做好本職工作
A、創(chuàng)造性游戲
B、活動(dòng)性游戲
C、有規(guī)則游戲
D、自由游戲
A、專題講座
B、家長(zhǎng)會(huì)
C、家訪
D、隨意交談
A、左側(cè)
B、右側(cè)
C、左上方
D、右上方
最新試題
幼兒的眼部被足球、土塊、木塊擊傷,眼球受到撞擊,會(huì)出現(xiàn)視網(wǎng)膜震蕩、出血??闪⒓矗ǎ瑴p少眼內(nèi)出血,并速送醫(yī)院。
下列有關(guān)智力游戲的組織與指導(dǎo)描述錯(cuò)誤的是()
如果幼兒在外活動(dòng)時(shí)手指出血了,應(yīng)馬上()。
小班幼兒對(duì)游戲產(chǎn)生的興趣一般在()左右。
在進(jìn)行人工書(shū)面連續(xù)記錄時(shí),應(yīng)注意把對(duì)事實(shí)的客觀描述,與記錄者或觀察者的主觀()和評(píng)價(jià)區(qū)別開(kāi)來(lái)。
協(xié)助教師戶外游戲指導(dǎo)、安全管理,注意掌握幼兒運(yùn)動(dòng)(),隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全保健等自我保護(hù)知識(shí)的教育和指導(dǎo)。
記錄時(shí)常把觀察時(shí)間分為若干段,在每一時(shí)段中記錄某行為類型,觀察工作結(jié)束后,可根據(jù)從各時(shí)段中累計(jì)的各類行為()加以分析。
家長(zhǎng)開(kāi)放日增加()溝通的機(jī)會(huì),從而更好地促進(jìn)幼兒的全面健康發(fā)展。
一名幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)扭傷了,教師應(yīng)立即(),使毛細(xì)血管收縮止血,并且可起到止痛的作用。
連續(xù)記錄時(shí)可用手記,也可以用錄音機(jī)、錄像機(jī)等將觀察到的情況實(shí)錄下來(lái),然后再作()整理。