A、性格軟弱
B、距離近
C、熟悉
D、異性
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A、個(gè)體的同情心
B、一種對(duì)處在需要幫助境地的人的一種反應(yīng)
C、一種對(duì)他人的本能反應(yīng)
D、個(gè)體社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)
A、緊張性
B、依賴性
C、相似性
D、吸引力
A、馬斯洛
B、拉塔內(nèi)(B.LatanE.和達(dá)利(J.M.Darley)
C、謝利夫(M.SheriF.
D、班杜拉(A.BandurA.
A、情景的模糊性
B、情景效應(yīng)
C、榜樣的作用
D、旁觀者效應(yīng)
A、三
B、四
C、五
D、六
最新試題
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱作()
從個(gè)體視角來(lái)看,個(gè)體與其他社會(huì)成員互動(dòng),成為合格社會(huì)成員的過(guò)程,稱之為()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類文化劃分為()3種基本類型。
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)()
下列哪些是社會(huì)惰化的別稱()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程,是角色領(lǐng)悟的發(fā)展,包括()和角色扮演。
社會(huì)影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。