A.全球化與文化多樣性
B.科技發(fā)展與社交媒體
C.環(huán)境變化與可持續(xù)發(fā)展
D.人口老齡化與家庭結(jié)構(gòu)變化
E.社會(huì)不平等與社會(huì)正義
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你可能感興趣的試題
A.社會(huì)地位
B.文化背景
C.群體規(guī)模
A.按群體構(gòu)成的原則和方式
B.以群體成員的互動(dòng)關(guān)系特征為標(biāo)準(zhǔn)
C.根據(jù)群體成員的立場(chǎng)和態(tài)度
D.按照成員的身份歸屬
E.按照成員的行為習(xí)慣
A.持續(xù)的互動(dòng)
B.一定的行為規(guī)范
C.一致的目標(biāo)
D.比較明確的成員關(guān)系
E.同樣的思考方式
A.登門(mén)檻效應(yīng)
B.光環(huán)效應(yīng)
C.留面子效應(yīng)
D.得寸進(jìn)尺效應(yīng)
A.信念
B.態(tài)度
C.情緒
D.行為
E.意識(shí)
最新試題
態(tài)度形成與發(fā)展的理論有哪些()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱(chēng)作()
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫(xiě)照的是()
個(gè)體在社會(huì)中被賦予的身份和期望的行為模式稱(chēng)為()
根據(jù)概括程度,自尊可以分為()