A.自下而上的結(jié)構(gòu)
B.分段的多樣化
C.學(xué)術(shù)性與實用性結(jié)合
D.初等、中等和高等教育之間銜接起來
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A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸丑學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.經(jīng)濟因素
B.政治因素
C.文化因素
D.原有學(xué)制
A.壬子癸丑學(xué)制
B.壬寅學(xué)制
C.壬戌學(xué)制
D.癸卯學(xué)制
A.壬寅學(xué)制
B.癸卯學(xué)制
C.壬子癸卯學(xué)制
D.壬戌學(xué)制
A.德國的義務(wù)教育剛開始是因為經(jīng)濟發(fā)展而出現(xiàn)的
B.世界最早實施義務(wù)教育的國家
C.德國新教領(lǐng)袖馬丁·路德對義務(wù)教育的出現(xiàn)作出了貢獻
D.1619年,德意志魏瑪邦公布學(xué)校法令,此為義務(wù)教育的開
最新試題
關(guān)于我國現(xiàn)行學(xué)制,以下表述錯誤的是()。
我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是()
蘇聯(lián)學(xué)制的特點包括()。
關(guān)于我國各級各類學(xué)校的特點,以下表述正確的是()。
學(xué)制受一定社會的文化素影響。下列表述不正確的是()。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點,以下說法正確的是()。
我國第一次頒布并施行的近代學(xué)制一癸卯學(xué)制,其頒行時的法規(guī)名稱是()
關(guān)于美國單軌學(xué)制,以下說法不正確的是()。
18、19世紀(jì),西歐社會一方面因工業(yè)革命的爆發(fā)對具有一定知識技能的工人產(chǎn)生了大量需求,另一方面,真正的學(xué)術(shù)性現(xiàn)代學(xué)校又充斥著大量等級特權(quán)痕跡。在這一社會背景下產(chǎn)生的學(xué)制是()
1904年,《奏定學(xué)堂章程》中的()最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。