A.整分合原則
B.專業(yè)分工原則
C.協(xié)調(diào)費(fèi)用最小原則
D.不相容職務(wù)分離原則
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A.工作分析
B.工作評估
C.工作設(shè)計
D.組織設(shè)計
A.提問盡量簡化
B.盡量安排集體討論
C.提問不要求精確
D.保證所有專家從同一角度理解定義
A.定性要素
B.定量要素
C.時間要素
D.概率要素
A.團(tuán)隊
B.員工
C.任務(wù)
D.能力
A.組織分析法
B.關(guān)鍵使命法
C.標(biāo)桿對照法
D.流程優(yōu)化法
最新試題
在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動對于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于()