A.面試中允許求職者在最大自由度上決定討論的方向，而主持人則盡量避免使用影響者的評(píng)語，也稱為“非引導(dǎo)性面試”。
B.在面試前，主考官提前準(zhǔn)備好各種問題和提問的順序，嚴(yán)格按照這一事先設(shè)計(jì)好的程序?qū)γ總€(gè)應(yīng)試者進(jìn)行相通內(nèi)容的面試。
C.針對(duì)面試內(nèi)容對(duì)面試進(jìn)行的分類，面試題目主要由一系列假設(shè)的情境構(gòu)成，通過評(píng)價(jià)求職者在這些情境下的反應(yīng)情況，對(duì)面試者進(jìn)行評(píng)價(jià)。是結(jié)構(gòu)化面試的一種特殊形式。
D.給予應(yīng)試者一個(gè)既定的情況，通過應(yīng)試者對(duì)過去工作中印象最為深刻的事件的描述，發(fā)掘決定其工作績效或離職的最關(guān)鍵的因素。
E.由一群主試者對(duì)候選人進(jìn)行面試，允許每位主試者從不同的側(cè)面提出問題。
F.主考官提出一系列直率（甚至是不禮貌）的問題，讓求職者明顯感到壓力的存在，甚至陷入較為尷尬的境地，以確定求職者講如何對(duì)工作上的壓力作出反應(yīng)。

A.校園招募（文化易塑性、最具潛質(zhì)）
B.社會(huì)招募（廣告、網(wǎng)絡(luò)、獵頭公司、人才交流會(huì)、推薦、公共服務(wù)機(jī)構(gòu)）
C.工作輪換
D.職位升降
E.競聘上崗

A.關(guān)鍵事件訪談法（Behavioral Event Interview，BEI”）
B.戰(zhàn)略演繹法
C.STAR工具
D.主題分析

A.圖示A部分
B.圖示B部分

A.由經(jīng)過培訓(xùn)的有經(jīng)驗(yàn)的測評(píng)人員，依據(jù)對(duì)職位所承擔(dān)責(zé)任、困難程度等基本情況的了解，通過比較每兩個(gè)職位之間的級(jí)別關(guān)系（重要程度），來確定所有職位序列。
B.通過建立明確的職位等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，將各個(gè)職位劃入相應(yīng)等級(jí)。
C.通過對(duì)特定職位特征的分析，選擇和定義一組通用性評(píng)價(jià)指標(biāo)并詳細(xì)定義其等級(jí)作為衡量一般職位的標(biāo)尺，將所評(píng)價(jià)職位依據(jù)各個(gè)指標(biāo)打分、評(píng)級(jí)后，匯總得出職位總分，以此來衡量職位的相對(duì)價(jià)值。
D.根據(jù)職位的通用的工作特征，定義職位的評(píng)價(jià)要素等級(jí)，并以此評(píng)價(jià)關(guān)鍵職位，由于關(guān)鍵職位應(yīng)得報(bào)酬是可知的，那么在評(píng)價(jià)其他職位時(shí)，只要與關(guān)鍵職位的各要素進(jìn)行比較，即得出個(gè)評(píng)價(jià)要素應(yīng)得的貨幣價(jià)值。